Materi Bilangan Berpangkat

Berikut sedikit penjelasan mengenai materi matematika " Bilangan Berpangkat " yang admin rangkum dari BSE matematika sma kelas x kurikulum 2013,

Dengan mempelajari materi ini kalian diharapkan dapat : mengalikan dua bilangan berpangkat yang bilangan pokoknya sama,  memangkatkan bilangan berpangkat,   memangkatkan dari pembagian dua bilangan,   mengubah pangkat pecahan ke bentuk akar pangkat,

Rumus Persamaan Identitas Trigonometri

Identitas trigonometri, kali ini belajar-soal-matematika.blogspot.com akan memberikan materi pada bab trigonometri,

Persamaan identitas trigonometri










Seperti yang ditunjukkan gambar itulah yang dinamakan dengan identitas trigonometri, sekarang kita akan cari tau bagaimana koq bisa sampai ketemu rumus kayak gitu, berikut pembuktian persamaan identitas trigonometri ditas:

seperti kita

Download Soal Matriks dan Pembahasan Lengkap

Sebelum admin membagikan soal-soal matriks yang disertai dengan pembahasannya, silahkan baca dulu ringkasan dan rumus matematika yang pernah admin share disini di postingan tersebut dijelaskan tentang :

Bentuk umum suatu matriks, Transpos suatu matriks, Kesamaan dua matriks, Operasi Jumlah, Sifat operasi penjumlahan, Matriks nol, Perkalian dengan konstanta, Sifat perkalian dengan konstanta,

Materi kelas x matriks kurikulum 2013

Jenis-jenis matriks
a.  Matriks Baris
Matriks baris adalah matriks yang terdiri dari satu baris saja. Biasanya, ordo
matriks seperti ini, 1 × n, dengan n banyak kolom pada matriks tersebut.

b.  Matriks Kolom
Matriks kolom adalah matriks yang terdiri dari satu kolom saja. Matriks kolom
berordo m × 1, dengan m banyak baris pada kolom matriks tersebut.

c.  Matriks Persegipanjang
Matriks

materi persamaan dan pertidaksamaan linear kurikulum 2013

Didalam materi matematika kurikulum 2013 khususnya pada materi persamaan dan pertidaksamaan linear, siswa diharapkan dapat memperoleh pengalaman belajar antaralain sbb:



Siswa mampu untuk berpikir kreatif;
Siswa mampu menghadapi -permasalahan-permasalahan pada kasus linear didalam kehidupan sehari-hari;
Siswa mampu untuk berpikir kritis didalam mengamati permasalahan yang ada;
Mengajak siswa

materi eksponen dan logaritma kurikulum 2013

Pengalaman belajar yang diharapkan setelah siswa mempelajari materi eksponen dan logaritma berdasar kurikulum 2013 yaitu :

Mengetahu atau siswa dapat menghubungkan sebuah masalah matematika dimana dalam pemecahannya terkait dengan materi eksponen dan logaritma;

Ketika siswa menemui permasalahan siswa diharapkan dapat membentuk model matematika dengan permasalahan yang ada dan berkaitan dengan